陈一百（教育理论家）

陈一百 陈柱长子。l 9()9年出生， 我国当代知名的教育理论家， 有影响的教育统计学测量学 专家。其自小聪颖好学，ll岁 便能为诗如《登独秀峰》：独秀 何巍巍，独立在天空。群LJJ伏四旁，惟汝立当中，、 山高数百级，循环穷其终?静立试一望，四境皆 玲珑?小学阶段是在家自学完成的，其后赴无 锡，就读于有名的无锡中学?l 924年15岁高中 毕业后，便同时考取全国著名的复旦大学和金陵 大学，最后选取金陵大：学哲学系就读j l 929年 大学毕业，翌年秋赴美国康乃尔大学研究院攻读 教育统计学与心理测量学，获硕士学位，后又进 人加州大学和斯坦福大学继续深造。1934年8 月回国，先后在上海光华大学、大夏大学、复旦大 学、大厦联大、国立师范学院任教授、系主任等 职。1945年至1949年，任广州中山大学师范学 院教授、院长。1949年调广西南宁师范学院和 广西大学文学院任院长。1953年全国院校调 整，又先后在广东中山大学、广东师范学院、广东 教育学院、华南师范大学、广州师范学院任教授、 院长等职。其还是一位知名的爱国民主人士，著 名的社会活动家。五十年代起，历任民盟广州市 主委和民盟广东省委常委，民进广东省委第一届 主委，第二、第三届名誉主席，民进第六、第七届 中央常委，第八届中央参议委员会常委，当选为 第六、第七届全国政协委员，第五、第六届广东省 政协常委，第三、第四届广东省人民代表，为团结 海内外爱国民主人士，发展民主党派事业作出了 一定的贡献。其毕生致力于宣传和探索现代教 育理论，特别是教育统计学和教育测量学。其曾 主编《教育研究》、《心理学季刊》等杂志，先后发 表《论教育本质的三种属性》、《思想教育辩证 法》、《论高等师范院校学生培养方向》等教学论 文近百篇，著有《陈一百教育文选》、《教育统计 学》、《因素分析概论》，以及《渊明诗研究》、《曹子 建诗研究》、《斐济现代史》、《几内亚简史》、《新西 兰简史》等教育、教学专著十余部，为深化教育改 革，丰富和发展我国教育理论，做出了贡献。 1978年中共十一届三中全会后，他较早提出要 重建我国教育统计学和教育测量学，把教育测量 学的理论运用到教学的评估实践中去。他翻译、 校审出版教育统计学论著，编写我国高等师范学 院的《教育统计学》教材。他创建广州师范学院 教育测量研究室，组织师生开展教育测量学的研 究与实践，为建立我国的教育统计学和教育测量 学的理论进行不懈的努力和探索。为表彰他为 我国高等教育事业所做出的贡献及取得的卓越 成就，1992年10月国务院授予他“为高等教育 事业做出突出贡献的教育家”称号。1998年12 月，广州师范学院举行了隆重的“陈一百教育思 想研讨会”，会上原广州教育学院党委书记虞肯 堂赞扬他：“卓识高风传海内，丹心余热照乾坤。” 广西大学留穗校友称赞他是“勾漏灵秀，百粤斗 星。”1993年1月陈一百病逝于广州师范学院院 长任E，享年85岁。