邹合军传略（湖南省第一批援藏教师，历任中学校长、学区主任等领导职务）
邹合军传略
父亲号洽军，字合军，公元1953年3月生于邹家桥塘坳上，是湖南省第一批援藏教师，历任中学校长、学区主任等领导职务。
父亲小学毕业于涟源县漆树完小，聪慧好学。1966年下学期连推带考就读于新化十一中初中，66年“文革”开始，他被选为赴京代表，13岁的乡里娃娃幸福地见到了毛主席。后于1971年白岩中学高中毕业，随即由母校招录为民办教师。半年后，被组织推荐到新化一中师训班数学专业学习，转为公办教师。师训班结业后，分配到原田坪区温塘“五七”中学任教，开始了他工作第一站的教书生涯。曾听父亲说：他到“五七”中学工作时遇到了两个“大胆”，一个大胆的康校长，二话不说，就把一个高中班的数学教学交给了他；一个大胆的邹老师自已，对领导所安排的工作，没有半点推辞，双手接任，真是新生牛犊不怕虎，凭自已的那点学历，胆大包天，竟敢教高中数学，后来回想起来，还有点后怕。在“五七”中学
工作两年后的1974年6月，父亲由县教育局选派赴西藏教育支边，成为我省的第一批援藏教师，在西藏支教两年，参加了林芝县第一所初级中学的创建工作，送走了第一届初中毕业生。西藏支边这是他最自豪的一件事，在西藏呆的时间不长，但他对西藏有一种独特的情感，每晚的西藏新闻联播是他必看的节目。
西藏支教回来后，父亲就一直在家乡从事教育工作，先后担任过万龙中学、白岩中学校长和白岩学区主任，任职两校校长时，父亲不是只当“尽”校长，仍兼教数学、政治等课程。在万龙时，正是八十年代初，农民告别了靠工分吃饭的年代，而学校却迎来了凭分数升学的开端。父亲敏感地意识到学校教学质量的重要性，于是他和李洁凡、邹睦如等“老三届”老师一道全力以赴，狠抓质量，他们任教的初八班参加中考，参考科目都是全区(原田坪区）第一，全班42个同学，全部考取新化十一中，没有一个落下。1982年由于工作需要，父亲调任白岩中学校长，在白中除了将万龙的成功经验融入白中工作之中外，还着重抓了学校的“三风”建设(学风、教风、校风），得到了上级首肯，在全县的教育工作会上作典型发言，学校被评为先进单位，他本人也被评为先进教育工作者。“三风”建设，迎来了丰硕的成果，白岩中学连续几年合格率、升学率居全镇前列。87届初七班中考，全班考取5名中专生，端上国家“金饭碗”，引起轰动效应，连周边县市安化、涟源的学生都纷纷要求来白岩中学就读，白岩中学“三风”好，质量高，毕业出去的学生成就不凡，有的做到市委书记，有的当上了大学教授。
父亲工作扎实，任劳任怨，既有援藏的资历，也有不错的政绩，在校长位置上一干就是二十年。有时我们子女和有关亲戚玩笑式地和他说：“你从早到晚只晓得围着几个学生转，也不出去走动走动，到领导家坐坐，说说话。”可父亲说：“围着学生转是我的职责，到领导家去说话，你爸嘴笨”。
1999年，新任田坪镇教育办主任到白岩检查，在和父亲交谈工作时，突然提个问题，说：“邹合军你们白岩学区老主任即将退二线，你们本地有没有接替他的人选。这时的父亲不知从哪来的勇气，一改以往谦和的态度，骄傲地说：“有，如果是公开、公平、公正竞争的话，我邹合军报个名，理由是“三历”我符合两历。我有资历，我教书从平原教到高原，我教过多个少数民族的学生；我有学历，大学专科毕业，有一纸足够当学区主任的文凭；只是能力稍微弱一点，但可以在工作中提高”。不知是这几句“气话”触动了领导，还是领导有这方面的意思，2000年下学期，父亲还真的被任命为白岩学区主任。
父亲担任学区主任时，正值学生入学的高峰期，辖区内共有中小学校、幼儿园18所，在藉学生2000多人。父亲经常深入教学第一线，围着各个学校转，帮助解决一些实际问题。下校，他从不租车，不管是炎热的夏天，还是严寒的冬季都是步行，仅凭这一点老师们对他都有好感。父亲工作务实，注重实效。2004年，根据上级撤校并点的精神，将原白岩中学、白岩完小合并组建新的白岩学校，父亲亲自兼任基建办主任，主持新建了教学楼、宿舍楼、围墙等，并按时交付使用，领导肯定，群众满意，说白岩学校是一所花园式的学校。
万龙中学地处高坡，生活用水成为第一大难题，200多师生的用水全靠学生挑，当年父亲在万龙中学时曾有过要解决这一问题的想法，但奈何工作调动没有实现。2003年父亲多方联系，取得三个村干部、群众的支持，带领全校师生仅用两天时间，就把离校6华里地远的杉木冲水库坝底下的泉水引进校园，一举解决了困扰万龙中学几十年来的饮水问题。
父亲治学严谨，对在工作中吊儿郎当、不负责任的人和事，一经发现毫不客气，该批评的批评，该处理的处理，决不含糊。但当涉及到教师个人切身利益或需要领导出面帮助解决问题时，父亲却又关怀备至。曾经有一个老师，工作懒散，教学效果也一般，特别有个学期，他任教的一门学科到了期中时还没开教，检查时被父亲发现，提出质疑时，这位老师还强词夺理说：“到时突击教几节课就是，现在要把主要精力放在主课上。”父亲一听火冒“三丈”，令其马上补上并写出深刻检讨。后来这位老师自认为工作没干好，给领导留下了不好的印象，在对待职称评定产生自暴自弃的情绪，职称评定打分的会都不来参加，说什么反正没希望。父亲得知后，几次电话催促，并说：“你会都不来参加，你怎么知道你没希望呐”。这位老师听这么一说，立马赶来，结果，这位教师由于教龄长、硬分高，居参评对象第一名，顺利地评上了小学高级教师。事后，这位老师深有感慨地说：“邹主任还真算个领导”。父亲在学区主任任上的那种低调做人、高调办事和严于律已、宽以待人的风格，在老师中留下了好的口碑。
由于历史的原因，父亲没有读过全日制普通大学，但老当益壮、锐意进取，40岁时参加成人高考，被录取到教育学院学习，经过两年的脱产学习，获得大专文凭，成为一名学历合格的中学教师。2002年父亲评聘为田坪镇的第一个中学高级教师，享受副处级的经济待遇。
父亲常说：“我们这代人，虽然以前吃过一些苦，但晚年是幸福的，我们要感恩党、感恩政府，要知足”。
父亲爱人叫张艾华，中学一级教师，育有小玲、小珑两个儿女，我们均在各自的工作岗位上发愤努力，勤俭持家，事业有成。
公元2021年11月，女儿小珑谨撰。